Year: 2003

Délégués de classe ou investis dans une action “citoyenne” au sein de leur école, les jeunes sont-ils bien en train de découvrir et de développer la démocratie ? Rien n’est moins sûr. Ce que chacun-e d’entre nous entend par “participation démocratique” recouvre des réalités fort différentes et parfois diamétralement opposées. Peut-on parler de participation démocratique…

On aimerait les voir encore plus nombreux, mais ils sont quand même quelques-uns à s’engager dans la participation démocratique. Voici leurs propos, glanés dans diverses revues associatives.

Rien ne vaut de se pencher sur une réalité concrète pour mesurer, à la fois, l’intérêt que pourrait avoir la participation démocratique des jeunes à la vie de leur école, l’impasse où elle se trouve tant que celle-ci est maintenue dans la misère, et l’ampleur des besoins.

N’est-il pas curieux que ce soient les pouvoirs -directions d’écoles, pouvoirs organisateurs, réseaux et ministres- qui poussent les jeunes, leurs parents et les enseignants à la participation ? D’où vient cette vague ? Quelle lame de fond peut-elle bien cacher ?

“Minister wil hoger loon voor betere leerkrachten” (De Morgen, 18 december 2002). “Leerkrachten krijgen evaluaties” (De Standaard, 18 december 2002). Dat is blijkbaar het opvallende in het nieuwe loonbeleid dat minister Vanderpoorten. op basis van een studie van de HayGroup. wil voeren. We hebben het raden naar haar doelstellingen. maar laten we veronderstellen dat dat…

Chris Vandenbroeke (hoogleraar aan de Universiteit Gent en Vlaams volksvertegenwoordiger voor de N-VA) en Theo Francken (onderwijskundig pedagoog en wetenschappelijk medewerker Vlaams Parlement) gaan in een vrije tribune (De Standaard, 17 februari 2003) in op de GATS. “In de GATS-onderhandelingen binnen de Wereldhandelsorganisatie (WHO) met als onderwerp de liberalisering van de dienstensector, komt ook het…

Het Vlaams Economisch Verbond (VEV) heeft een plan om de opleidingsmarkt voor volwassenen in Vlaanderen beter te doen functioneren. Mark Andries, chef van de VEV-studiedienst: “Om van een markt te kunnen spreken, moet men concurrerende opleidingsbedrijven hebben. Die markt werkt nu niet optimaal omdat ze wordt verstoord door onderwijsvormen die met overheidsmiddelen worden gefinancierd”. Bedoeld…

Een première voor België: een eisenplatform voor het onderwijs, getekend door 4 ouderverenigingen, van het officieel en het katholiek onderwijs, uit Vlaanderen en uit Wallonië en Brussel! Tekort aan leerkrachten, overbevolkte klassen, oude gebouwen, steeds meer te betalen activiteiten, schoolmoeheid en mislukkingen op school, enz . De kwaliteit van het onderwijs is in gevaar. Zonder…

“Onze strijdkrachten zullen ervoor zorgen dat Irak wordt teruggestuurd naar het pre-industriële tijdperk” verklaarde James Baker, de Amerikaanse minister van Buitenlandse Zaken, op de vooravond van de Golfoorlog in 1991. En inderdaad, waar de hevige bombardementen niet in geslaagd waren, zijn tien jaren embargo wel in geslaagd. Behalve de gevolgen voor de volksgezondheid en op…

Tijdens de dagen van grote koude begin dit jaar heeft de universiteit van Orsay (Frankrijk) zijn deuren gesloten om “te besparen op de verwarming”. Er ontbreekt 150 000 euro. “Maar de aankoop van een Rafale-vliegtuig kost 417 miljoen euro” riepen de woedende studenten. Via een gunstige wind konden we een van de vragen van het…