Linguistique (exercice …)

“La langue est la conscience réelle, pratique”  (Marx, L’idéologie allemande, page 29)

Le lien entre la classe dominante, la culture hégémonique et le langage qui l’exprime a aussi été décrit par Antonio Gramsci.

Vous avez certainement remarqué que l’une des techniques utilisées par les promoteurs du nouveau désordre mondial est de renommer (c’est à dire, dire par un autre nom) l’injustice qu’ils produisent. Par cette tentative de renommer les choses ils tentent de cacher et de retirer de la conscience les méfaits qu’ils dissimulent (refoulement = processus de suppression qui empêche les impulsions, les sentiments et les idées incompatibles – avec le desordre marchand – de s’installer dans la sphère de la conscience).

Faisons donc un peu d’exercice. Considérons les couples suivants :

– Libre marché = vol légalisé
– libre-échange = libre désordre
– optimisation des ressources = licenciements
– compétition = exploitation
– rationalisation = centralisation, abandon des zones périphériques
– libre entreprise = exploitation obligatoire
– employeur = patron
– mondialisation = impérialisme
– libre circulation des personnes = circulation de la main-d’œuvre en fonction des besoins du marché (émigration)
– libéralisation = ébolition des protections sociales 

– flexibilité = travail du soir, nocturne, du dimanche, emploi instable et emploi précaire
– privatisation = mauvais service, baisse de service
– déréglementation = suppression des obligations contractuelles
– Mondialisation = “encore plus …”

Éliminez les premières expressions et utilisez uniquement les secondes. Nous aurons une belle image du «nouveau qui avance».

Par exemple, la phrase “nous voulons la libre circulation des personnes” signifie en vérité “nous voulons que la circulation de la main d’oeuvre suive les capitaux”. Ou: “Nous sommes dans une phase de globalisation et d’optimisation des ressources”, signifie “encore plus de licenciements”. Ou: “la déréglementation favorise l’expansion d’un marché libre”, signifie ”la suppression des obligations contractuelles favorise le vol légalisé”.

Essayez-donc de former vos propres phrases, en les combinant de tous les manières possibles

Démonter toujours et partout le bâtiment du discours dominant, voilà une tâche utile pour la «classe».