Le 16 novembre, l’Aped organisait ses traditionnelles « 6 heures pour une École démocratique ». Nous vous proposons ici, lorsqu’ils sont disponibles, les diaporamas utilisés par les intervenants dans différents ateliers.
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Ateliers francophones
1. L’école face au dérèglement climatique
Intervenants : Jean-Pascal van Ypersele (Professeur à l’UCLouvain et ancien Vic-Président du GIEC) et Olivier Mottint (enseignant et militant Aped)
Diaporama d’Olivier Mottint :
2. Les inégalités scolaires sont-elles solubles dans le Pacte d’excellence ?
Débat entre Pierre Waaub (CGé) et Nico Hirtt (Aped), modéré par Marc Demeuse (UMONS).
Diaporama de Marc Demeuse
Diaporama de Pierre Waaub
Diaporama de Nico Hirtt
3. Mathématiques et multiculturalisme
Intervenants : Jean-Michel Delire (mathématicien et spécialiste en histoire et philologie orientales) et Pierre Delire (coordinateur-animateur à l’asbl « Bouillon de Cultures »)
4. L’éveil de la pensée critique chez l’enfant en histoire et géographie.
Intervenant : Marc Jansen (instituteur et militant Aped)
Intervention de Guy Lambert
5. Parler des conflits aux jeunes, est-ce difficile ?
Intervenant : Michel Collon (Investig’Action)
6. Le salut par l’alternance ?
Intervenants : Philippe Hambye (sociolinguiste et professeur à l’UCLouvain) et Jean-Louis Siroux (sociologue et chargé de cours à l’ULB)
7. Les enfant-soldats, une invention du 21ème siècle ?
Intervenante : Anne Morelli (docteur en histoire contemporaine, professeure à l’ULB)
8. Pourquoi étudier Vygotski au XXIe siècle ?
Johnny Coopmans (psychologue, auteur de Lev Vygotski, 1896-1934: Un psychologue marxiste moderne) :
9. L’enseignement bilingue à Bruxelles
Intervenants : Sven Gatz (Open VLD, Ministre bruxellois de la Promotion du multilinguisme), Anna Posma (Project Manager Haute Ecole Francisco Ferrer), Piet Van de Craen, (linguiste VUB), Jean-Pierre Kerckhofs (député PTB au Parlement bruxellois et au Parlement de la fédération Wallonie-Bruxelles, ex-président de l’Aped).
10. Quelles pratiques pour une école égalitaire et efficace ?
Intervenante : Marie Bocquillon (assistante-doctorante à l’UMons)
11. L’écriture égalitaire
Intervenante : Marie-France Zicot (Formatrice CEMÉA)
12. Les attentes des familles pauvres envers l’école
Intervenante : Christine Mahy (Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté)
13. Éducation à l’esprit critique
Intervenante : Michèle Janss (enseignante et militante Aped)
14. École entre pilotage et marchandisation
Intervenants : Marc Jansen – Pierre-Yves Henrottay – Cécile Gorré (enseignants et militants Aped)
Diaporama de Cécile Gorré
Diaporama de Pierre-Yves Henrotay
Diaporama de Marc jansen
15. Migrants et droits humains
Intervenante : France Arets (CRACPE), accompagnée de témoins
Ateliers néerlandophones
2. Daalt het niveau?
3. Lege brooddozen vertellen
Panel met Lars Van Santvoort (adjunct provinciaal secretaris ACOD onderwijs provincie Antwerpen, oud-directeur basisschool De Schakel, Hoboken), Elle Mieke Winten ( BMLIK, Beweging van mensen met een laag inkomen en kinderen), Fatiha Rachdi (brugfiguur stedelijk onderwijs Gent), Dominique Willaert (opiniemaker, artistiek directeur Victoria Deluxe).
4. De Vlaamse Canon
Herwig Lerouge (medewerker Lava)
6. Klimaat in de klas
Sarah El Jari (zesde leerjaar, Maria Boodschap Brussel), Johanna Vandenbussche (BSO, KTA MoBI, Gent), Thomas Vleeshouwers (ASO, KA Berchem), Wim Benda (Atheneum Irishof Kapellen), Nikei De Pooter (pedagogisch directeur, KA Berchem).
7. Arme scholen, rijke scholen
Ides Nicaise maakt een balans op van 15 jaar gelijke kansenbeleid in het Vlaams onderwijs. De sociale segregatie (het naast elkaar bestaan van scholen met een andere sociale samenstelling van leerlingen) blijft hier groot. Welke impact heeft schoolse segregatie op de prestaties van leerlingen? Welke maatregelen zijn wenselijk, oa op het vlak van inschrijvingsbeleid?
Ides Nicaise (professor KU Leuven, auteur van “15 jaar gelijke kansenbeleid: een balans”), Nico Hirtt (voorzitter Ovds, hij bewees met een computersimulatie op basis van de reële schoolpopulatie in het lager onderwijs van het Brussels Gewest dat een inschrijvingsbeleid mogelijk is dat nabijheid en sociale mix verzoent) .
Diaporama de Ides Nicaise
Diaporama de Nico Hirtt
8. Een nieuwe Freinetschool oprichten
Met Geert Van Hout (coördinator Freinetscholen Keerpunt), Kris Denys (FOPEM, Federatie pluralistische en emancipatorische methodescholen).
